Saat siswa Muslim melaksanakan kegiatan Imtaq di halaman sekolah, siswa non Muslim memanfaatkan waktunya di perpustakaan dengan kegiatan positif. Yang menarik, kegiatan ini menjadi ajang kolaborasi antara siswa kelas atas dengan siswa kelas bawah.

    Siswa kelas atas tampak membimbing adik kelasnya untuk membaca buku cerita, mengenalkan huruf, hingga membantu menjelaskan isi bacaan dengan penuh kesabaran. Sementara siswa kelas bawah terlihat antusias mendengarkan dan mengikuti arahan kakak kelasnya.

    Kegiatan sederhana ini menciptakan suasana kebersamaan yang hangat. Selain meningkatkan minat baca, kolaborasi tersebut juga menumbuhkan sikap saling menghargai, gotong royong, dan rasa kekeluargaan di antara para siswa. Guru pendamping yang berada di perpustakaan pun memberikan apresiasi kepada anak-anak karena mampu memanfaatkan waktu dengan baik.

    Perpustakaan bukan hanya tempat membaca, tetapi juga ruang tumbuhnya kebersamaan, kerja sama, dan saling menghargai antar siswa di SDN 12 Sarae Kota Bima.