PROGRAM INOVASI GELIDA ( GERAKAN LITERASI DIGITAL ANGGREK 12 ) 

SDN 12 SARAE KOTA BIMA 

           Pembelajaran merupakan kegiatan utama dari proses pendidikan di sekolah yang bertujuan untuk menghasilkan perubahan tingkah laku. Perubahan tersebut meliputi kognitif, afektif dan psikomotor. Kegiatan pembelajaran ini memerlukan keaktifan belajar, partisipasi dan komunikasi interaktif antara guru dan siswa. Aktivitas belajar harus dirancang sedemikian rupa sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran. Keberhasilan dalam proses pembelajaran dapat dilihat dari pemahaman konsep, penguasaan materi dan prestasi belajar peserta didik. Ada beberapa teknik yang dilakukan guru dalam mengadaptasi pembelajaran luring maupun daring tersebut, diantaranya melalui pembelajaran  Digitalisasi dengan menggunakan aplikasi – aplikasi yang bisa membuat anak – anak lebih fokus dan bersemangat dalam proses belajar terutam dalam berliterasi dan numerasi. Hal yang sama terjadi pada sekolah saya pada SDN 12 Sarae Kota Bima

           Rendahnya minat baca pada peserta didik SDN 12 Sarae Kota Bima atau yang lebih  di kenal dengan Anggrek 12 membawa dampak pada kegiatan pembelajaran, banyak faktor yang mendorong hal ini terjadi. Budaya membaca semakin menurun oleh kehadiran Smartphone android. Siswa lebih tertarik membaca potongan – potongan tulisan dan menonton video atau film- film kartun yang ada pada Smartphone android  dan juga note book yang mereka miliki belum lagi yang ada di sosial media ini menunjukan minat baca ada namun daya baca yg rendah, sehingga hal ini mempengaruhi kegiatan pembelajaran. Siswa menjadi kurang aktif dan kurang percaya diri dalam memberikan pendapat karena kurangnya wawasan yang mereka  miliki, sehingga tidak berani tampil di depan untuk memberikan pendapat atau menceritakan kembali apa yang mereka baca. Oleh karena itu di perlukan upaya untuk meningkatkan kembali minat pembelajaran literasi dan numerasi siswa tersebut dengan pembelajaran Digitalisasi melalui aplikasi – aplikasi trebaik yang sesuai dengan keinginan dan minat belajar yang siswa inginkan yaitu melalui GELIDA ( Gerakan Literasi Digital Anggrek 12 ) yang dimana dengan adanya GELIDA ini Insya Allah akan mampu mengembalikan minat belajar siswa kembali

Tujuan inovasi ini adalah Meningkatkan kemampuan Literasi dan  numerasi siswa menggunakan aplikasi berbasisi digital yang bernama GELIDA ( Gerakan literasi Digital Anggrek 12 ) yang dimana kegiatan literasi digital ini di laksanakan setiapa hari selasa  dengan menggunakan 3 aplikasi sekaligus yaitu , Quiziz, wordwall dan Canva semua aplikasi ini kami agar mempermudah anak – anak di dalam melakukan kegiatan literasi  dan Numerasi secara digitalisasi sehingga ini semua akan menjadi hal baru bagi anak – anak. Alur dari Program GELIDA ini adalah anak – anak akan di arahkan masuk dalam satu ruangan IT kemudian merekan akan di arahkan untuk memilih 3 kartu  yaitu kartu warna biru berisi aplikasi Quiziz, kartu warna merah berisi aplikasi wordwall dan kartu warna merah berisi aplikasi Canva, jadi pada saat anak- anak masuk dalam ruangan kelas mereka akan di kondisikan untuk memilih satu dari ketiga karu tersebut, hal ini saya lakukan semata – mata demi untuk mewujudkan merdeka Mengajar bagi siswa kita dimana mengingat kita sebagai pendidik tidak boleh  memaksakan kemauan atau kehendak kita terhadap siswa kita sehingga itu semua akan berimbas tidak maksimal untuk perkembangan proses pembelajaran bagi siswa kita. Manfaat dari inovasi ini bagi siswa dapat memperkuat kemampuan siswa di bidang numerasi. Sedangkan manfaatnya bagi guruadalah memperkaya model pembelajaran yang inovatif bagi guru dengan menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif

Sedangkan manfaat bagi sekolah adalah menciptakan Program pembelajaran Baru yang inovatif dalam upaya memberikan pelayanan pembelajaran Digitalisasi yang Berbeda kepada siswa.

Hasil dari inovasi pembelajaran ini telah memperkuat kemampuan literasi dan numerasi siswa. Hal ini dapat dilihat dari  peningkatan nilai Raport Pendidikan SDN 12 Sarae Kota Bima dari Tahun 2021 – 2023 sekarang ini  rata – rata peningkatan kegiatan literasi dan numerasi siswa sekarang jauh menujukkan peningkatan yang sangat pesat