ANBK Numerasi hari kedua tidak hanya mengukur kemampuan berhitung, tetapi juga kemampuan bernalar dan memecahkan masalah. Tujuannya adalah untuk melihat sejauh mana siswa dapat menggunakan matematika dalam berbagai konteks kehidupan nyata.

Soal numerasi dalam ANBK memiliki beragam format, tidak hanya pilihan ganda. Siswa mungkin menemukan soal pilihan ganda kompleks (memilih lebih dari satu jawaban), menjodohkan, isian singkat, dan bahkan uraian. Format ini memberikan gambaran yang lebih mendalam mengenai proses berpikir siswa, bukan hanya hasil akhirnya.

Secara keseluruhan, pelaksanaan ANBK Numerasi di hari kedua ini diharapkan dapat memberikan data yang akurat bagi sekolah dan pemerintah untuk merancang program pembelajaran yang lebih baik dan relevan di masa mendatang. Jadi, ANBK di SD adalah alat yang komprehensif untuk perbaikan sistem pendidikan secara keseluruhan, bukan sekadar tes untuk menguji siswa. #SJ81#