Di ruang kelas, siswa tampak serius mengikuti pelajaran Bahasa Inggris yang kali ini berfokus pada latihan mengartikan percakapan sederhana ke dalam bahasa Indonesia. Dengan bimbingan guru, siswa diajak memahami isi percakapan dalam bahasa Inggris, kemudian menerjemahkannya dengan bantuan kamus.

Setiap kelompok siswa bekerja sama mencari arti kata yang belum mereka pahami. Suasana belajar menjadi hidup karena siswa saling berdiskusi, membuka kamus, dan mencatat hasil terjemahan. Tidak hanya melatih kemampuan berbahasa, kegiatan ini juga membiasakan anak-anak untuk mandiri dalam mencari arti kata dan meningkatkan keterampilan membaca kamus.

Guru menyampaikan bahwa metode ini membantu siswa lebih percaya diri dalam memahami percakapan bahasa Inggris. “Anak-anak belajar tidak hanya menghafal kosakata, tetapi juga menggunakannya dalam konteks percakapan sehari-hari,” ujarnya.

Melalui pembelajaran ini, siswa diharapkan semakin tertarik mempelajari bahasa Inggris, serta terbiasa menggunakan kamus sebagai alat bantu yang bermanfaat dalam belajar.